Guru Pembelajar 2017, ada lagi lhoo!

-


Bapak/Ibu Guru yang saya hormati, Program Guru Pembelajar masih di lanjut lho di tahun 2017 ini. Akan tetapi, terdapat beberapa pembaharuan yang tentunya akan lebih meningkatkan kompetensi Bapak/Ibu Guru semuanya. Penasaran??? Hari ini para calon nara sumbernya sedang mengikuti diklat penyegaran untuk program ini. 

Guru Pembelajar yang kita kenal di Tahun 2016 dimana kegiatan ini merupakan program peningkatan kompetensi guru yang dipetakan berdasarkan hasil UKG 2015 kini akan dilanjutkan di Tahun 2017 dengan nama dan formasi yang lebih baru. Tahun 2017 ini program Guru Pembelajar telah direvisi, diperbaharui dan berganti nama yang baru, yaitu “Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) berbasis Kelompok Kerja”. Namanya tentu sudah tidak asing lagi bukan bapak/Ibu??? Pada program ini nantinya akan terintegrasi dengan PPK dan Penilaian Berbasis Kelas.
Adapun pokok-pokok perubahan dari program ini, yaitu:
  1. Program ini akan dilaksanakan di setiap kelompok kerja guru yaitu Gugus/KKG/MGMP/MGBK yang selanjutnya di sebut sebagai pusat belajar.
  2. Pokja terregister di dalam SIM PKB Guru. Oleh karena itu, semua guru harus masuk ke dalam kelompok kerja. Apabila tidak masuk maka tidak dapat mengikuti PKG-PK.
  3. Jadi semua guru dapat mengikuti program ini, asalkan terdaftar di kelompok kerja nya ya. Walaupun tahun 2015 tidak mengikuti UKG dan 2016 tidak mengikuti GP.
  4. Pokja berbasis rayon yaitu dapat dibentuk oleh UPT, bagi guru yang sedikit jumlahnya
  5. Apabila pada tahun 2015 guru tidak mengikuti UKG, maka padanya disedikan mekanisme untuk mengikuti tes awal untuk kegian PKB ini.
  6. Penentuan peserta pada moda tertentu tidak  lagi berdasarkan jumlah Kelompok Kompetensi (KK) yang merah pada rapor/peta kompetensi guru
  7. Modul yang digunakan adalah modul yang sudah direvisi, terintegrasi dengan Penguatan Pendidikan Karakter dan Pengembangan Penilaian/USBN/PBK (Penilaian Berbasis Kelas)
  8. Rumus nilai akhir untuk semua moda dan semua mapel adalah sama, tidak dibedakan antara mapel kejuruan dan non kejuruan, serta tidak dibedakan antara moda tatap muka dan moda daring.
  9. Peserta PKB (Guru Sasaran) yang mendapatkan nilai ≥70 akan mendapatkan sertifikat, dan apabilan nilainya < 70 maka tidak akan mendapatkan surat keterangan
  10. Sertifikat akan dicetak dan didistribusikan oleh PPPPTK/LPPPTK KPTK, tidak lagi melalui fitur unduh dari SIM oleh peserta.




Sekian semoga bermanfaat.

Comments

  1. Ibeth Beth-iTuesday, March 28, 2017

    Bu Hesti, skr lg di Batam nih? Keren!
    Sy bgt tuh, gak ikut ukg krn salah mapel. Jd cmn ttd kehadiran aja. Gak ikut gp juga..

    ReplyDelete
    Replies
    1. Hesti DaryadiTuesday, March 28, 2017

      hehehe... kebetulan bu hesti jg. n salah kelas hesti jg.

      Delete
  2. noviantigurusenbudsmpTuesday, March 28, 2017

    Mantap bu Hesti, tq info nya.nyebrang ke Singapore ?

    ReplyDelete
  3. Dewi SiregarSaturday, June 03, 2017

    ibu, kalau saya boleh tau apa yg menjadi syarat IN yang dipanggil ikut dalam program penyegaran ini?

    ReplyDelete

Post a Comment

Popular posts from this blog

Evaluasi Pembelajaran di SD PDGK4301

-
Soal Beserta Pembahasan Kunci Jawaban Evaluasi Pembelajaran di SD PDGK4301 1. Dari berbagai definisi yang dikemukakan oleh para ahli, dapat disimpulkan bahwa tes merupakan alat ukur untuk memperoleh informasi tentang A. hasil belajar siswa B. kinerja guru C. mutu pendidikan D. kemajuan sekolah Jawab: A. Benar, karena fungsi tes adalah untuk mengukur hasil belajar setelah mengikuti program pembelajaran 2. Pernyataan yang menunjukkan perbedaan antara asesmen dan evaluasi dalam pembelajaran adalah .... A. asesmen adalah keputusan sedangkan evaluasi proses pengambilan keputusan B. lingkup asesmen adalah individu siswa sedangkan lingkup evaluasi adalah program pendidikan. C. asesmen identik dengan tes sedangkan evaluasi identik dengan nontes D. asesmen bersifat kualitatif sedangkan evaluasi bersifat kuantitatif Jawab: B. Benar, karena antara asemen dan evaluasi adalah suatu penilaian yang berbeda ruang lingkupnya 3. Suatu kegiatan yang bertujuan untuk ...
Read more

keterkaitan pendidikan kewarganegaraan dengan ips dalam pembelajaran terpadu

-
Image
makalah keterkaitan pendidikan kewarganegaraan dengan ips dalam pembelajaran terpadu Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Pada Mata Kuliah Pembelajaran PKN di SD PDGK 4201 Disusun oleh: HESTI DARYADI NIM. 825 210 984 KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS TERBUKA UNIT PROGRAM JARAK JAUH (UPBJJ) BOGOR KELOMPOK BELAJAR BABAKAN SIRNA (KELOMPOK SWADANA) KOTA SUKABUMI 2015 BAB I PENDAHULUAN A.       Latar Belakang Masalah Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) merupakan bidang studi yang bersifat multifaset dengan konteks lintas bidang keilmuan. Secara filsafat keilmuan PKn memiliki ontology pokok ilmu politik khususnya konsep political democracy untuk aspek duties and rights of citizen (Chreshore:1886). Dari ontologi pokok inilah kemudian berkembang konsep Civics yang secara harafiah (dalam bahasa Latin) adalah civicus yang artinya warga negara pada zaman Y...
Read more

Teori-teori Kepemimpinan

-
Image
TEORI-TEORI KEPEMIMPINAN Stephen P. Robbins (20 15 :249-258) membagi teori mengenai kepemimpinan yaitu Teori Sifat ( Traits Theories of Leadership ), Teori Perilaku Kepemimpinan ( Behavioral Theories of Leadership ), Teori Kontingensi/Situasional ( Contingency/Situational Theory ), dan Teori Pertukaran Pemimpin-Anggota ( Leader-Member Exchange  Theory ). Untuk lebih jelasnya, teori-teori tersebut dapat diuraikan sebagai berikut : a.     Teori Sifat ( Trait Theories of Leadership ) Teori Sifat adalah teori yang mencari sifat-sifat atau ciri-ciri kepribadian, sosial, fisik, atau intelektual yang membedakan pemimpin dari bukan pemimpin. Teori ini menyebutkan setidaknya enam sifat dari seorang pemimpin yang membedakannya dari bukan pemimpin yaitu ambisi dan energi, hasrat untuk memimpin, kejujuran dan integritas, kepercayaan diri, kecerdasan, dan pengetahuan yang berhubungan dengan pekerjaan. b.    Teori Perilaku Kepemimpinan ( Behavioral Theories...
Read more